Dictado de acentuación de palabras interrogativas y exclamativas

Los inventores se preguntan por qué las cosas son como son y cómo podrían ser mejores. Ante situaciones cotidianas se preguntan cómo hacerlas más sencillas. Además, un invento se va perfeccionando con el paso de los años. El hombre que diseñó el primer avión, se basó en ideas de otros inventores que se preguntaron: ¿Por qué los hombres no pueden volar como los pájaros? ¿Qué podríamos hacer para conseguirlo? ¿Cómo podríamos elevarnos por el cielo? ¿Cuál es el secreto de los pájaros?

Visita a los Karts de la Policía Local

El 10 de diciembre visitamos los Karts de la Policía Local, aplicando todo lo aprendido sobre seguridad vial en el ciclo. Iremos en la línea 1 del autobús de Leganés. Cogimos la Línea 1 de autobús y fuimos hasta el circuito

¡Nos lo pasamos así de bien!

Deberes fijos Diciembre

DEBERES FIJOS DICIEMBRE 2012

- Los enunciados de los problemas se copian completos.

- De las divisiones se hace la prueba.

- Las oraciones son como historias muy cortitas en las que hay un protagonista, el SUJETO, que ha de estar en el mismo número y persona que el VERBO, y que ¡cuidado! no siempre está al principio de la oración.
- En los Grupos Nominales (GN), diferencia el Núcleo de los otros posibles elementos: Determinantes (Det.) y Complementos del Nombre (CN)
- Las preguntas de Conocimiento de Medio se copian y la respuesta se encuentra en el libro de esta área, en el atlas...

3 de diciembre

- Calcula: 27,07 x 96170,95 =

- Resuelve: Luis compra 6 kilos de naranjas a 2 € el kilo, 3 melones a 4 € cada uno y 5 kilos de manzanas. Paga con un billete de 50 € y le devuelven 16 €. ¿Cuánto cuesta el kilo de manzanas?

- Análisis sintáctico y morfológico: Los tres amigos entraron en una casa abandonada

- ¿A qué comunidad autónoma tendrías que viajar para visitar el anfiteatro de Mérida?

4 de diciembre

- Calcula: 34.678 : 56 =

- Resuelve: En una papelería hay 26 cajas con 5 bolsas de 12 lápices. En una semana venden 4 cajas y la semana siguiente compran 11 bolsas más de 15 lápices cada una. ¿Cuántos lápices hay ahora en la papelería?

- Análisis sintáctico y morfológico: El equipo celebró su victoria con todos los seguidores

- Ramón y Cajal recibió un Premio Nobel ¿Sabrías en qué? ¿Qué año?

5 de diciembre

- Calcula: 1589,424 x 804 =

- Resuelve: En un vivero hay 6 mostradores de plantas, en cada mostrador hay 6 apartados y en cada apartado hay 6 plantas. ¿Cuántas plantas hay en total?

- Análisis sintáctico y morfológico: El próximo lunes, 6 de diciembre, es festivo

- ¿En qué continente está el desierto del Sáhara?

10 de diciembre

- Calcula: 405504: 628 =

- Resuelve: En una juguetería reciben un envío de cromos con 7 cajas. Cada caja tiene 7 paquetes y en cada paquete hay 7 cajitas de 7 sobres cada una. Si en cada sobre hay 5 cromos, ¿cuántos cromos han llegado a la tienda?

- Análisis sintáctico y morfológico: Esta semana nos hemos leído cinco libros de aventuras

- Si estuviéramos en Alicante disfrutaríamos de un clima___________________________

11 de diciembre

- Calcula: 30,14 - 0,026 x 100 =

- Resuelve: Un hortelano ha plantado en su huerto 36 plantas de pimientos formando un cuadrado. En cada lado ha puesto el mismo número de plantas. ¿Cuántas ha puesto en cada lado? Si añadiese dos más a cada lado, ¿cuántas tendría?

- Análisis sintáctico y morfológico: ¿Te hacen daño esos zapatos nuevos?

- ¿Cuál es el pico más alto de España? ¿y de la Península Ibérica?

12 de diciembre

- Calcula: 28º 23’ 15’’ - 7º 38’ 46’’=

- Resuelve: En una ferretería están preparando un panel de muestrario de clavos y tornillos, 100 piezas diferentes en total. En cada lado quieren poner el mimo número de piezas, ¿cuántas pondrán en cada lado?

- Análisis sintáctico y morfológico: Tú no visitaste el castillo aquel

- ¿De qué países son las siguientes capitales? París - Dublín - Moscú - Atenas

13 de diciembre

- Calcula: 3% de 18900 – 2/4 de 164 =

- Resuelve en una tabla: Cuatro amigos, Ana, Javier, María y Pío, viven en un edificio que tiene cinco pisos y un garaje en el sótano. Ana vive en el tercer piso. Javier vive un piso debajo de María y dos por encima de Pío. Si María baja dos pisos, llega al piso de Ana. ¿En qué piso viven cada uno? ¿Cuántos pisos tiene que bajar cada uno para llegar al garaje?

- Análisis sintáctico y morfológico: ¿Vuestros amigos son aquellos?

- En qué órgano está: La retina, los huesecillos, las papilas gustativas, la pituitaria, la glándula sudorípara

14 de diciembre

- Calcula: 3849,57 : 3,58 =

- Resuelve: Pedro va a clase de baile cada 4 días y María, cada 9 días. Hoy han coincidido los dos en clase. ¿Cuándo volverán a coincidir otra vez?

- Análisis sintáctico y morfológico: Estas no son mis gafas

- ¿En qué mar u océano desembocan el Júcar, el Miño y el Guadiana?

17 de diciembre

- Calcula: 568740: 809 =

- Resuelve: En una oficina hay tres ordenadores. Uno hace las copias de seguridad cada 3 horas; otro, cada 12 horas y el tercero, cada 8 horas. Acaban de hacerla a la vez. ¿Dentro de cuántas horas volverán a coincidir?

- Análisis sintáctico y morfológico: Los monjes más cultos copiaban los manuscritos

- ¿Quién dio la primera vuelta al mundo? ¿En qué medio de transporte?

18 de diciembre

- Calcula: 879854: 560 =

- Resuelve: Tengo que envasar 75 litros de agua de forma que al envasarlos no sobre nada. ¿Qué capacidad pueden tener los recipientes que utilice?

- Análisis sintáctico y morfológico: Varios caballos son suyos

- ¿En qué etapas se divide la Prehistoria?

19 de diciembre

- Calcula: 765409: 246 =

- Resuelve: Quiero repartir 50 lápices y 75 bolígrafos en bolsas iguales que tengan el máximo de piezas posibles e iguales, sin que sobre ninguna. ¿Cuántas meterá en cada bolsa? ¿Cuántas bolsas formará en total?

- Análisis sintáctico y morfológico: El jardín de la casa de vuestros abuelos es muy bonita

- ¿Qué reyes reinaban en España cuando Colón descubrió América?

20 de diciembre

- Calcula: 514.245,09 x 204=

- Resuelve: 2 y 5 son divisores de un número de 2 cifras. ¿En qué cifra termina ese número? Pon un ejemplo.

3 y 5 son divisores de un número de 2 cifras. ¿En qué cifras puede terminar ese número? Pou un ejemplo con cada una

- Análisis sintáctico y morfológico: Olvidamos nuestras zapatillas en la piscina

- ¿Qué río de Galicia forma frontera con Portugal?

Resumen suma y resta de ángulos

Villancico Version PSY (Gangnam Style)

¡Chic@s! Como ya sabéis, os toca ahora terminar el villancico que vamos a cantar en Navidad. Se aceptan propuestas de cambiar la letra o modificar algo de la letra que ya está. Os dejo lo que os propuse. Lo que está entre paréntesis y subrayado son frases o palabras que faltan.

CHRISTMAS STYLE

El Villancico está

Sí que está

Hoy es Nochevieja y no veas que guasa

con toda mi familia, voy corriendo a mi casa

con papa, con mama, con la yaya y mi hermana.

Sin canción no sé qué hacer

No sé qué hacer, busco un villancico y lo hallo en Internet

No he preparado ninguno, de esto ya ha pasado más de un mes.

No te quedes ahí mirando y apláudeme, y apláudeme.

(ESTRIBILLO)

Estoy cantando un villancico y no puedo parar ¡de moverme ya!

Estoy cantando un villancico y no puedo parar ¡de moverme ya!

Mi cuerpo no se para de menear....ar ar ar ar....

El Villancico está, sí que está Opp Opp Opp Opp

El Villancico está, sí que está Opp Opp Opp Opp

Christmas style

I-¡Ehhhh! Merry Christmas ¡Op!¡Op! ¡Op! ¡Op!-I

Christmas style

I-¡Ehhhh! Merry Christmas ¡Op!¡Op! ¡Op! ¡Op!-I

Doce de la noche, tengo nervios a montón

Mis padres me vigilan y toca comer turrón

Ya tengo miedo de que me explote el cinturón

Sin árbol no sé qué hacer

No sé qué hacer, busco una imagen y no la encuentro en Internet

No me sale ninguna imagen, ya no sé qué hacer
Y le digo a la yaya que lo adornaré, y lo adorné

(ESTRIBILLO)

Estoy cantando un villancico y no puedo parar ¡de moverme ya!

Estoy cantando un villancico y no puedo parar ¡de moverme ya!

Mi cuerpo no se para de menear....ar ar ar ar....

El Villancico está, sí que está Opp Opp Opp Opp

El árbol está, sí que está Opp Opp Opp Opp

Christmas style

I-¡Ehhhh! Merry Christmas ¡Op! ¡Op! ¡Op! ¡Op!-I

Christmas style

I-¡Ehhhh! Merry Christmas ¡Op! ¡Op! ¡Op! ¡Op!-I

Villancico está, sí que está Opp

El árbol está, sí que está Opp

¡FELIZ NAVIDAD!

Trabajos del día del Maestro

Día del Maestro (Por Laura A. y Roberto)

Mucho te queremos

Aunque lejos te vayas

Estarás en nuestro corazón

Seguiremos estudiando

También trabajando y mejorando

Recordaremos todas tus palabras

Oh no te olvidaremos…

  

Día del Maestro (Por Laura M. y Marcos)

Mi corazón late sin parar

Ahora te felicito

Esperaré hasta que vuelvas al mar

Siempre serás nuestro amorcito

Te vamos a felicitar

Recordaremos siempre tu grito

Oh, no te dejaremos marchar.

  

Día del Maestro (Por Sara Molpeceres, Andrea, y Daniel G.)

Me siento feliz por haberte tenido a ti.

A la vez que contento porque es el día del maestro

Estoy orgulloso de ti por haberme enseñado a mí

Seremos grandes alumnos que trabajaremos contentos

Tú  con tus bromas nos haces reír

Recordamos todos tus recuerdos y momentos

Orgullosos estamos al aprender junto a ti

  

Día del Maestro (Por Jorge, Javier y Elena L.)

Me enseñas muchas cosas

Asignatura es tu palabra favorita

Estarás siempre con nosotros y nosotros y nosotras

Siempre te querremos.

Todos, como un oso a una osa

Recuerda que te queremos y nunca olvidaremos

Otros te querrán como maestro para aprender otras muchas cosas.

  

Día del Maestro (Por Gema, Sandra y Elena M.)

Me siento a gusto aquí

Antes estaba nerviosa

Este día es para ti

Sabemos que te gustará

Todo esto es un regalo para ti

Regalos preciosos para alguien especial

Os gustará

  

Día del Maestro (Por Gonzalo, Aida y Pablo)

Me enseñas a aprender.

A veces te enfadas, lo tenemos que comprender.

Eres un buen ser.

Somos un poco habladores.

Todos queremos aprender.

Raramente nos castigas sin saber qué hacer.

Orgullosos de aprender.

 Día del Maestro (Por Álvaro, David y Daniel L.)

Mi maestro eres y mi maestro serás,

Allá donde valla, siempre en mi corazón estarás.

Estas siempre enseñando, y nunca descansando,

Siempre aguantando, pero nunca castigando.

Tú siempre tan contento,

Realmente, no me apetece que acabe el colegio.

¡Oh, Jaime no te fallaremos!

  

Día del Maestro (Por Juan, Cristina, Sara Mayo y Claudia)

Maestro ¡Oh! Maestro eres tan genial.

Aunque no siempre nos puedes ayudar.

Eres tan bueno que siempre lo intentarás.

Siempre tan inteligente y tan formal.

Tan amable que siempre nos querrás.

Rara vez nos vas a castigar.

Oh maestro eres tan genial.

Truco matemágico

La adivina

Efecto
Se le pide a un espectador que piense en una carta de póker, luego que la multiplique por 2, a ese resultado que le sume 1, luego que lo multiplique por 5, y por último si la carta que pensó es de trébol le suma 6, si es de corazones le suma 7, si es de picas le suma 8 y si es de diamantes le suma 9.

Se le pide al espectador que nos diga que resultado, ejemplo 64, y ahí mismo decimos la carta que pensó.

Explicación
Como veréis es un truco matemático con un efecto fuerte ya que lo puedes hacer con varias personas a la vez y a todos les podrán adivinar la carta pensada.

Supongamos que la carta pensada es el 2 de corazones si la multiplicamos x2 = 4 si le sumamos 1= 5 y si a este resultado lo multiplicamos x5= 25

Ahora es cuando le decimos al espectador que si la carta que pensó es de trébol le sume 6, corazones 7, picas 8 y diamantes 9.

Como la carta elegida es de corazones le sumamos 7, 25 + 7 = 32

Este número nos indica la carta pensada, el (2) nos dice de que palo es la carta, y el (3) nos dice el valor de la carta pensada.

Explico primero el palo: cuando decimos al espectador que sume 6,7,8 ó 9 según sea el palo de la carta pensada si o si debe tener ese orden ya que:
TRÉBOL = 1
CORAZONES = 2
PICAS = 3
DIAMANTES = 4

El resultado de toda la operación que hace el espectador siempre va a terminar en 1,2,3 ó 4 SIEMPRE, si así no fuera es que el espectador hizo mal una cuenta.
En nuestro ejemplo pensamos en el 2 de corazones y el resultado fue 32 (CORAZONES ES EL N°2)

El valor lo sacamos restándole 1 a la unidad en este caso el (3) 3-1 =2
32 = 2 de corazones
Hay que aclarar al espectador que si piensa en una figura los valores son los siguientes J=11 Q=12 y K=13 sino no podrá realizar las cuentas.

¡Hemos estado en matemagia!

Hoy nos hemos divertido mucho en Matemagia en la Biblioteca. Ya hemos visto como la mayoría de magia la podemos usar con Matemáticas.

LIBROS RECOMENDADOS

Entrad en el siguiente enlace para saber más sobre la circulación de la sangre

La circulación de la sangre

¡Día del maestro!

Feliz día del maestr@ a tod@s aquellos que lo sean

He aquí las fotografías de los documentos elaborados por todos y cada uno de mis alumn@s

La circulación sanguínea

Vídeo completo de la circulación, con los nombres de las cuatro válvulas

Además os cuelgo la foto del esquema del corazón con todos los nombres de sus partes

Dictado tilde diacrítica

DICTADO

A mí esto de los diacríticos no me resulta complicado. ¿Y a ti? Es fácil, ¿verdad? te aprendes la lista y punto. Si no te entra de una vez, lo haces por capítulos como en las series. Empiezas por unos cuantos, por ejemplo tres, y al día siguiente añades tres más. Así sin darte cuenta lo logras. Sí, créeme. Ya ves que intento convencerte, tú puedes. Y si no pregúntaselo a Manuel. Él se lo propuso y lo consiguió. ¡Ah! Ya sé, nos vemos a las cinco, tomamos un té o si prefieres un café y te echo un cable. No te dé pereza.

Suma de ángulos

Para quien no le haya dado tiempo a copiar en clase los pasos los cuelgo aquí:

PASOS PARA SUMAR ÁNGULOS

1.- Sumo los segundos (´´) del ángulo.

2.- Si se pasan de 60 ´´ añadir 1´a los minutos y restar 60 a los segundos.

3.- Sumo los minutos (´) del ángulo.

4.- Si los minutos se pasan de 60´añadir 1⁰ a los grados y restar 60 a los minutos.

5.- Sumar los grados.

Tilde diacrítica

Ejercicio realizado en clase y no completado. Como ampliación del tema, podéis terminarlo en casa, y lo corregiremos en el aula cuando terminemos el tema, para ver si habéis reforzado los contenidos vistos.

REFUERZO DE ORTOGRAFÍA

TILDE DIACRÍTICA

1. Completa los siguientes enunciados con él o el según corresponda.

1. Cayó _____ crepúsculo sin que _____, que estaba dormido, lo notara.

2. Pepe es un liante: ____ novio de Marta no se fía de _____.

3. ______ saco de patatas era muy pesado, no pude con ______.

4. ______ padre dijo que no iba a ser ______ quien le pusiera ______ cascabel al gato.

5. En ese matrimonio, tanto ______ como ella están de acuerdo.

6. ______ que no haya asistido Julio nos ha venido muy bien porque no habíamos contado con ______.

7. Pide a Miguel que te ayude; si ______ quiere, puede rellenarte ______ impreso en menos de media hora.

8. ______ momento ha llegado; ahora es ______ quien tiene que enfrentarse solo al tribunal.

9. Le han dicho que ______ ejercicio físico puede resultar perjudicial para ______.

10. ______ déficit que arrastra la empresa nos está hundiendo; hay que acabar pronto con ______.

11. Acaba de llegar mi cuñado; con ______ ya somos cinco para cenar.

12. Yo estoy dispuesto a reconciliarme con Abel, pero veremos si ______ también lo está.

13. ______ inquilino de mi casa pretendía que le rebajara ______ alquiler.

14. Isabel se fue a París con su hermano y pasó allí todo ______ verano con ______.

2. Completa las siguientes oraciones con tú o tu según corresponda.

1. ______ coche es rápido y seguro, pero no seré yo quien te recomiende rebasar el límite de velocidad.

2. Fue ______ madre la que me dijo que ______ hermana no estaba.

3. Diana quiere que ______ la acompañes al médico.

4. Mientras que ______ te divertías ______ compañero estudiaba.

5. No eres ______ la más indicada para decirme eso.

6. Quiero que seas ______ mismo el que me cuente lo sucedido.

7. No quiero que me engañes: ¿______ has sido el que ha roto el jarrón?

8. Quizá ______ padre pueda ayudarme.

9. No puedes negar que ______ eres mucho más morena que ______ hermana.

10. ______ problema es que nunca trabajas lo suficiente hasta el último momento.

11. No creo que ______ hijo sea tan torpe como ______ crees.

12. ______ casa es tan bonita que no me extraña que no quieras irte de allí.

13. No serás ______ quien me haga cambiar de opinión.

3. Escribe mí o mi en los espacios en blanco.

1. Lo que no quiero para ______ , no lo quiero para los demás.

2. Esta es ______ manera de hacer las cosas. No puedo cambiar ______carácter de la noche a la mañana.

3. Aunque ______ preocupación esté más que justificada, no es a ______ a quien corresponde actuar, sino a mi hermano.

4. Para _____, ______ madre es la mujer más guapa del mundo.

5. ______ profesora de baile me trata mejor a ______ que a las demás alumnas de ______ clase.

6. Puedes hacer lo que quieras con ______ coche; a ______ me da lo mismo.

7. ______ opinión cuenta poco en esta casa.

8. No conseguirás nada de ______ con esas artimañas.

9. En ese momento, el atracador se dirigió hacia ______ con expresión amenazante y me pidió el dinero.

10. Me pregunto qué tendrá Guillermo contra ______.

11. Te pongas como te pongas, puedes estar seguro de que no obtendrás de ______ ni un solo euro más.

12. Entre ______ pueblo y el tuyo no debe de haber más de diez kilómetros.

13. ¡Qué haríais vosotros sin ______!

4. Completa los espacios en blanco con dé o de según convenga

1. Mi amigo Pablo está loco: ahora se ha empeñado en que le ______ clases ______ ruso.

2. Si Eugenio sigue trabajando sin comer, corre el riesgo ______ que le ______ una lipotimia.

 3. ______ ti dependen muchas vidas.

4. Antonio ha trabajado ______ camarero durante mucho tiempo.

5. Aunque se ______ por vencido, sus enemigos seguirán hostigándole.

6. Julia ahora da clases ______ Física y no ______ Matemáticas; pero, independientemente ______ lo que ______ , siempre será una magnífica profesora.

7. Carlos es muy listo. No es fácil que tu amigo se la ______ con queso.

8. Con tanta tilde, andamos ______ cabeza.

9. No basta con que se lo ______ a entender; es imprescindible que se lo diga claramente.

10. ______ Granada a Jaén hay menos ______ 100 Km.

11. Estoy tan enfadado con Cristóbal que, cuando ______ con él, se lo pienso decir.

12. El bar ______ la esquina debe ______ estar cerrado ya.

13. La monja me ha pedido que ______ mi ropa usada para los necesitados ______ los países árabes.

5. Completa las siguientes oraciones con sé o se, según convenga.

1. El anciano le dijo: "______ lo que más te guste ser; pero, decidas lo que decidas, procura llegar muy alto".

2. ______ muy bien lo que esa gente ______ trae entre manos.

3. No ______ puede aguantar este calor.

4. No ______ qué pintas en esta oficina de brazos cruzados todo el día: aquí ______ viene a trabajar y no a zanganear.

5. ______ que tienes pensado invertir en bolsa; pero ten cuidado: en ese terreno se resbala con mucha facilidad.

6. ______ está muy bien en tu casa; no ______ por qué no me invitas con más frecuencia.

7. ______ compra oro y plata.

8. Montamos el campamento antes de que ______ ocultara el sol.

9. Solo ______ que no ______ nada.

10. El gobierno ha prometido que no ______ recortarán las pensiones.

11. El cura le dijo: "______ fuerte, que no ______ hunde el mundo por esto".

12. ______ alquilan apartamentos durante el verano.

13. ______ miraron de una manera muy significativa.

6. Escribe sí o si en los espacios en blanco.

1. ______ aguantáis sentados en esas sillas durante dos horas más habréis batido el récord.

2. ______ bien es cierto que guarda casi todos sus secretos para ______ misma, esta vez se ha enterado casi todo el mundo.

3. Tras el golpe, Damián tardó más de una hora en volver en ______.

4. ______, después de todo, me decido a comprarlo, tú serás el primero en saberlo.

5. El asunto no tiene importancia en ______ mismo, pero dadas las circunstancias ______ que puede ser muy trascendente.

6. Es preciso que te presentes antes del viernes en el despacho del Inspector, ______ es que quieres conservar tu puesto.

7. Esta noche transmiten por televisión una magnífica versión del Concierto nº 1 para piano en ______ menor, de Tchaikovsky.

8. La novia estaba tan nerviosa que no se oyó su "______ quiero".

9. No es que mi enfermedad sea más grave que la tuya, pero ______ es verdad que molesta mucho más.

10. ______ pretendes que te diga que ______, tienes que convencerla antes.

11. El problema no tiene importancia en ______ mismo, pero ______ que la tiene ______ tenemos en cuenta que Luis está muy deprimido.

12. Manuel tiene ante ______ la mejor oportunidad para hacerse rico.

13. Esta niña no es demasiado inteligente; no da mucho de ______.

7. Completa estos enunciados con té o te según corresponda.

1. ¿___ veré pronto?

2. En Inglaterra se toma habitualmente ______con leche, pero es más aromático el ______ con limón.

3. No dejes que nadie ______ imponga sus opiniones.

4. No ______ has portado bien con ella: no me extraña que ______ trate así.

5. Si ______ quedas mucho tiempo aquí, ______ encontrarás con una sorpresa.

6. ¿Has comprado el libro que ______ encargó?

7. No ______ preocupes si no puedes devolverme el dinero que ______ presté ayer.

8. En los aviones siempre ofrecen ______ o café, pero nunca chocolate, ¿por qué?

9. Lucía, ______ vi el otro día con Marta, ¿______ has reconciliado ya con ella?

10. ¿Cómo ______ encuentras? ______ veo algo cansada.

11. Parece que se ha puesto de moda una bebida a base de ______ con vitaminas y zumos.

12. Es conveniente que ______ esfuerces un poco más.

13. El ______ sin azúcar no me gusta nada.

8. Escribe más o mas en los espacios en blanco.

1. Adondequiera que la vista fijo,

torno a ver sus pupilas llamear;

__________ no te encuentro a ti, que es tu mirada:

unos ojos, los tuyos, nada más (G. A. Bécquer, Rima XIV).

2. La quería __________ que a mi vida, y se me fue para siempre.

3. Me gustaría apuntarme a ese viaje, _________ no tengo suficiente dinero ahora mismo.

4. Lara y Cristina invitaron a __________ de trece personas a su fiesta.

5. __________ que desprecio, lo que siento por ti es pena.

6. No es cuestión de limpiar __________, sino de ensuciar menos.

7. Por  _________  que te esfuerces, nunca lo conseguirás.

8. ¿Cuánto es dos __________ dos?

9. Lo que necesita la economía española, _________ que un pequeño ajuste, es una gran transformación

10. ¿Quieres __________ tarta?

11. Esta edición del Diccionario de la Real Academia parece __________ manejable que la anterior.