Listado de Siglas

ADENA	Asociación Para la Defensa de la Naturaleza.
SIDA	Síndrome de InmunoDeficiencia Adquirida.
AECC	Asociación Española Contra el Cáncer
ATS	Ayudantes Técnico Sanitarios.
BOE	Boletín Oficial del Estado.
CAM	Comunidad Autónoma de Madrid.
CCAA	Comunidades Autónomas
CEE	Comunidad Económica Europea.
CEOE	Confederación Española de Organizaciones Empresariales.
CESID	Centro Superior de Información de la Defensa.
COI	Comité Olímpico Internacional.
CSIC	Consejo Superior de Investigaciones Científicas.
CV	Caballos de Vapor.
DGT	Dirección General de Tráfico
DNI	Documento Nacional de Identidad.
EEUU	Estados Unidos.
ESO	Educación Secundaria Obligatoria.
FAO	Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación. (Food and Agriculture Organitation)
FETE	Federación Española de Trabajadores de la Educación.
FIBA	Federación Internacional de Baloncesto Amateur.
FIFA	Federación Internacional de Fútbol Asociación.
FBI	Departamento Federal de Investigación (Federal Bureau Investigation)
CIA	Agencia Central de Inteligencia (Central Intelligence Agency)
FP	Formación Profesional.
GEO	Grupos Especiales de Operaciones (Policía).
ICO	Instituto de Crédito Oficial.
ICONA	Instituto para la COnservación de la NAturaleza.
INEM	Instituto Nacional de EMpleo.
INSALUD	Instituto Nacional de la SALUD.
INSERSO	Instituto Nacional de SERvicios SOciales.
IPC	Índice de Precios al Consumo.
IVA	Impuesto sobre el Valor Añadido.
LASER	Luz amplificada por la emisión estimulada de radiación. (Light Amplication by Stimulated Emission of Radiation)
MEC	Ministerio de Educación y Cultura.
NBA	Asociación Nacional de Baloncesto. (National Basketball Asotiation)
OCU	Organización de Consumidores y Usuarios.
OMS	Organización Mundial de la Salud.
ONCE	Organización Nacional de Ciegos Españoles.
ONU	Organización de Naciones Unidas.
OTAN	Organización del Tratado del Atlántico Norte.
PIB	Producto Interior Bruto.
PM	Después del Mediodía.
PYME	Pequeña Y Mediana Empresa.
RADAR	Detección y localización por Radio. (RAdio Detecting And Ranging)
RAE	Real Academia Española.
RENFE	REd Nacional de Ferrocarriles Españoles.
RNE	Radio Nacional de España.
RTVE	Radiotelevisión Española.
SONAR	Exploración náutica del sonido. (SOund NAvigation Ranging)
UCM	Universidad Complutense de Madrid.
UEFA	Unión de Asociaciones Europeas de Fútbol.  (Union of European Football Associations)
UNED	Universidad Española de Educación a Distancia.
UNESCO	Organización de las Naciones Unidad para la Educación, la Ciencia y la Cultura.
UNICEF	Fondo de la Naciones Unidad para la Infancia.
USA	Estados Unidos de América. (United States of America)
UVI	Unidad de Vigilancia Intensiva.
UCI	Unidad de Cuidados Intensivos
VHS	Sistema de vídeo en casa. (Video Home System)
VIP	Persona muy importante. (Very Important Person)

Repaso de conocimiento del medio

Actividades de repaso de Conocimiento del medio para realizar en el aula de Informática el día 16 de Enero

http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1073

http://centros3.pntic.mec.es/cp.antonio.de.ulloa/webactivhotpot/raiz/Hot%20Pot/cono6/electricidad/magnetismo3.htm

Circuito eléctrico

Recordad que debéis apuntar el presupuesto y todos y cada uno de los pasos que habéis seguido para hacerlo

La métrica

http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/gallery/recursos_educativa/metrica/oa5.html

Pruebas CDI

Como todos los años en 6º haremos una prueba casi a final de curso, sobre los conocimientos que tenéis. Podéis clicar en los siguientes enlaces para ir preparando las preguntas, ya que las realizaremos a lo largo del segundo y tercer trimestre.

Prueba de Lengua

Prueba de Matemáticas

Deberes fijos Enero

- Los enunciados de los problemas se copian completos.

- De las divisiones se hace la prueba.

- Las respuestas de las preguntas de Conocimiento del Medio las encontrarás en el atlas o en el libro de texto.

7 de enero

- Ordena de mayor a menor: 100,1 99,9 101 100,09

- Resuelve: Pedro ha tardado hoy 35 minutos en ir al colegio. Salió de su casa a las nueve menos cuarto. ¿A qué hora llegó?

- Análisis sintáctico y morfológico: Nosotros estuvimos en su casa toda la tarde.

-¿Qué provincias forman Cataluña?

8 de enero

- Calcula: 1001- …….= 864                              150 x 0,02 =………..

- Resuelve: Blanca quiere que su madre le compre unos pantalones que costaban 60€ y que ahora están rebajados un 30%. ¿Cuánto tendría que pagar la madre de Blanca por los pantalones?

- Análisis sintáctico y morfológico: ¿Dejaste tú esos libros sobre la mesa aquella?

- En qué siglo y quién inventó el teléfono.

9 de enero

- Calcula: 32 x…….. = 160                                50.000: ……... = 100

- Resuelve: El patio del colegio de Juan mide 50 metros de ancho y 100 metros de largo. Esta mañana Juan le ha dado 10 vueltas corriendo alrededor. ¿Cuántos kilómetros ha recorrido?

- Análisis sintáctico y morfológico: Marisa y yo vimos la tormenta desde una cabaña

- Ordena cronológicamente: correo electrónico - correo postal - telégrafo

 10 de enero

- Calcula: 679876 : 345 =

- Resuelve: Pilar ha comprado un bolígrafo que cuesta 2,75 €, dos cuadernos de 1,90 € cada uno y un sacapuntas de 2,50 €. ¿Cuánto dinero se ha gastado Pilar? ¿Cuánto le devuelven si paga con un billete de 10 €?

- Análisis sintáctico y morfológico: ¡No traigáis vosotros tantas maletas!

- A qué etapa de la Historia pertenece Carlos III

 11 de enero

- Calcula: 0,75 x 100 : 5 =

- Resuelve: Un padre ha repartido 100 € entre sus cuatro hijos: Paco, Ana, Isabel y Juan. A Paco, el mayor de ellos, le ha dado 40 €. Lo que le quedaba lo ha repartido, por igual, entre los otros tres. ¿Cuánto dinero le ha dado a cada uno?

- Análisis sintáctico y morfológico: ¡Escribe tú ese texto sin faltas de ortografía!

- En qué año y con qué acontecimiento empieza la Edad Contemporánea.

14 de enero

- Calcula: 60º 23’’ - 17º 45’ 46’’=

- Resuelve: En el colegio de Ana las clases empiezan a las 9 en punto de la mañana. Ana tarda todos los días tres cuartos de hora en ir de su casa al colegio. ¿A qué hora debe salir Ana de su casa para llegar puntualmente a clase?

- Análisis sintáctico y morfológico: Ayer me saludo una antigua compañera de clase

- ¿Qué ríos importantes desembocan en la vertiente Atlántica?

 15 de enero

- Ordena de menor a mayor: 0,52 ½ 0,3 1/3

- Resuelve: Con los mismos datos del problema anterior. Hoy Ana ha salido de casa a las 8 y cinco. ¿A qué hora ha llegado al colegio?

- Análisis sintáctico y morfológico: Repartid los primeros cuadernos María y tú

- ¿En qué golfo desemboca el río Guadalquivir?

 16 de enero

- Calcula: 500.000 : 500 = ………. – 130 = 180

- Resuelve: El patio del colegio de Isabel y Pedro es un cuadrado de 50 metros de lado. Isabel ha dado diez vueltas corriendo alrededor. ¿Cuántos kilómetros ha recorrido?

- Análisis sintáctico y morfológico: No estéis vosotros tanto tiempo al sol.

- ¿Por qué los ríos de la vertiente Cantábrica son cortos?

17 de enero

- Calcula: 360 : ………. = 120                               60 x 2/3 =

- Resuelve: Con los mismos datos del problema anterior. ¿Cuántas vueltas deberá dar Pedro al patio si quiere correr 600 metros?

- Análisis sintáctico y morfológico: Antonio se cayó desde lo alto de esa escalera.

- Cita tres animales en peligro de extinción de la fauna ibérica.

 18 de enero

- Calcula: ¿Cuántos minutos tiene una hora y cuarto? ¿Cuántos metros hay en dos kilómetros y medio?

- Resuelve: Rafa ha ido a una tienda con el dinero justo para comprar un juego de ordenador que cuesta 25 €. Al llegar ha visto que todos estaban rebajados un 20%. ¿Cuánto le ha costado el juego? ¿Cuánto dinero le ha sobrado?

- Análisis sintáctico y morfológico: María se calló a petición de todos

- Cuántas Comunidades Autónomas hay y cuáles son.

 21 de enero

- Calcula: 987654 : 789 =

- Resuelve: María ha ido a la tienda y ha comprado: tres bolsas de patatas fritas que cuestan 1,20 € cada una, dos refrescos que cuestan 1,45 € cada uno y cuatro yogures que cuestan 0,50 € cada uno. ¿Cuánto dinero ha gastado? Si paga con un billete de 10 €, ¿cuánto le devuelven?

- Análisis sintáctico y morfológico: Ayer fui a casa de mis padres.

- Cuándo se desarrolló en España la actual red de vías de comunicación.

 22 de enero

- Calcula: 0,00608 x 120 =

- Resuelve: Rosa ha repartido los caramelos que tenía entre 6 niños y cada uno le han correspondido 8. ¿Cuántos caramelos ha repartido Rosa?

- Análisis sintáctico y morfológico: Ayer fui sorprendida por la lluvia (Sujeto desinencial)

- ¿Cuál es el lago más grande de Europa? Indica su nombre, superficie y dónde está.

 23 de enero

- Calcula: 890000 : 607=

- Resuelve: Con los mismos datos del problema del día 24. Si hubiera habido dos niños menos, ¿cuántos caramelos habrían correspondido a cada niño?

- Análisis sintáctico y morfológico: El locutor leyó la noticia con una voz triste

- ¿Cuándo llegaron a la Península Ibérica los griegos y los fenicios?

 24 de enero

- Calcula: 987,98 x 24,60 =

- Resuelve: Andrés ha tardado media hora en ir de su casa al colegio; Juan, tres cuartos de hora, y Paco cuarenta y tres minutos. ¿Quién de los tres ha tardado el que más y quién el que menos?

- Análisis sintáctico y morfológico: Mañana no habrá colegio (Recuerda: el verbo haber cuando no forma tiempos compuestos es impersonal y no hay sujeto)

- Escribe las capitales de: Estonia – Holanda – Hungría – Noruega

25 de enero

- Calcula: ¿Cuál es el número cuya mitad es 15? Ordena de mayor a menor los siguientes números: 27 2,7 0,27 12,7

- Resuelve: Ana quiere que su madre le compre una camisa que costaba 50 € y que ahora está rebajada un 30%. ¿Cuánto tiene que pagar la madre de Ana por la camisa?

- Análisis sintáctico y morfológico: Así queda mejor el dibujo

- Señala las fechas de: revolución francesa – primera Constitución española – inicio de la Guerra Civil – incorporación de diez países a la unión Europea

29 de enero

- Calcula: 543280 : 3870 =

- Resuelve: Juan ha comprado 250 gramos de queso, medio kilo de chorizo y cuarto kilo de jamón. El vendedor ha repartido los paquetes en dos bolsas para que pesen lo mismo. ¿Qué ha metido el vendedor en cada bolsa?

- Análisis sintáctico y morfológico: Los bueyes araban cansinos la tierra

- Clasifica los siguientes términos en huesos y músculos: parietal – esternón- bucinadores – trapecio – radio – costillas – intercostales – deltoides – ilion.

 30 de enero

- Calcula: 3,87 – 0,674 =

- Resuelve: ¿De cuántas piezas se compone un rompecabezas rectangular que tiene 5 piezas en cada lado vertical y 9 en los lados horizontales?

- Análisis sintáctico y morfológico: Ese lago se hiela en invierno.

- Escribe el nombre de las comunidades autónomas uniprovinciales y el de la capital de cada una

31 de enero

- Calcula los dos quintos de 520 y réstale la mitad de 84.

- Resuelve: ¿Cuántas piezas tiene en cada lado un rompecabezas cuadrado que tiene 144 piezas en total?

- Análisis sintáctico y morfológico: Cantaremos en el festival después de vosotros.

- Escribe el nombre de las comunidades autónomas cuya  capital  no es capital de provincia.

Solución Matemáticas

SOLUCIONES PROBLEMAS

La clase de 6ºB os desea ¡Feliz Navidad!

Al ritmo de PSY os Felicitamos estas Navidades la clase de 6ºB

 

Para todos los que no pudisteis asistir, dejo colgado el video de nuestra actuación

 

 



Deberes Conocimiento del Medio

Para Navidad debéis hacer un mural en una cartulina DIN-A3 de UN TIPO de energía que queráis, que hayamos visto en la unidad 6 de Conocimiento del medio. En ella podéis poner fotos, descripciones, noticias acerca de todo lo relacionado con esa energía.

Energías:

• Energías no renovables, 
• Energías renovables, 
• Energía nuclear, 
• Energía térmica, 
• Energía hidroeléctrica, 
• Energía eólica, 
• Energía solar, 
• Energía geotérmica 

EJEMPLOS:

Deberes Matemáticas

PROBLEMAS PARA DARLE AL COCO

Desarrolla tu capacidad de pensamiento lógico. Haz cuatro problemas cada día

 

Ejercicio 01
Lucía fue al médico, éste le recetó tomar 4 pastillas, una pastilla cada 6 horas, ¿En qué tiempo podrá terminar de tomar todas las pastillas?

 
Ejercicio 02
Si dos estudiantes pueden resolver 2 preguntas en 2 minutos, ¿Cuántos estudiantes se necesitarán para resolver 4 preguntas en 4 minutos?

Ejercicio 03
En cierto examen Rosa obtuvo menos puntos que María, Laura menos puntos que Lucía, Noemí el mismo puntaje que Sara; Rosa más que Sofía; Laura el mismo puntaje que María y Noemí más que Lucía. ¿Quién obtuvo menos puntaje?

Ejercicio 04
En una ferretería tienen un stock de 84m de alambre, y diario cortan 7m. ¿En cuántos días habrán cortado todo el alambre?

Ejercicio 05
En una habitación hay 11 pelotas amarillas, 13 azules y 17 verdes. Si se le pide a un ciego sacar las pelotas, ¿cuál es el mínimo número de pelotas que debe extraer para que obtenga con total seguridad 11 pelotas del mismo color?

Ejercicio 06
En una caja grande hay 6 cajas dentro de cada una de estas cajas hay 3 cajas, dentro de estas hay 2 cajas. ¿Cuántas cajas hay en total?

Ejercicio 07
Cinco pueblos A, B, C, D y E (no necesariamente en ese orden) se encuentran a lo largo de una carretera. Las distancias (en kilómetros) entre ellos se muestran en el siguiente cuadro:

A B C D E
A 0 3 3 1 6
B 3 0 6 2 3
C 3 6 0 4 9
D 1 2 4 0 5
E 6 3 9 5 0
El orden correcto de estos pueblos a lo largo de la carretera es:

Ejercicio 08
Andrea, Braulio, Carlos, Dante y Esteban están sentados formando una ronda, en el orden indicado. Andrea dice el numero 53, Braulio el 52, Carlos el 51, Dante el 50, y así sucesivamente. ¿Quién dice el numero 1?

Ejercicio 09
Diana nació dos años antes que Pedro y Ramiro tres años antes que Andrés. Si Pedro es el hermano mayor de Esteban y Andrés y, además, Esteban nació tres años después que Andrés, ¿Cuál de los cinco es el menor?

Ejercicio 10
Un sapo se dirige dando saltos desde el punto A hacia el punto B, distantes entre sí 100 cm. Si entre ambos puntos está el punto C a 12.5 cm de B, ¿con cuántos saltos llegará a C, si en cada salto avanza la mitad de la distancia que le falta para llegar a B?

Ejercicio 11
Luz, Ruth, Katty y Nora tienen profesiones diferentes y viven en las ciudades A, B, C y D. Una de ellas es profesora, Nora es enfermera, la que es contadora vive en A y la bióloga nunca ha emigrado de C. Luz vive en D y Katty no vive ni en A ni en B. ¿Qué profesión tiene Luz y dónde vive Katty?

Ejercicio 12
Si una ficha roja equivale a 3 azules y cada azul equivale a 2 blancas, ¿a cuánto equivaldrán 120 blancas?

Ejercicio 13
Si en el producto indicado 27x36, cada factor aumenta en 4 unidades; ¿Cuánto aumenta el producto original?

Ejercicio 14
Un turista alquila un coche a 30€ diarios y adicionalmente abona 0,1€ (10 céntimos) por km recorrido. El coche le rinde 35 km por litro en la ciudad y 50 km por litro en carretera, a un costo de 1,5€ por litro. Si en una semana lo que recorre en carretera es 5 veces lo recorrido en ciudad, calcula el total en euros, del alquiler del coche en dicha semana al cabo de la cual se recorrió 600 km en total

Ejercicio 15

De Carla, Betty y Jessica se sabe que solo una de ellas miente, y que la que miente es la menor de las tres. Si Betty dice que Carla y Jessica son mentirosas, se puede afirmar que:
A) Betty es mayor que Carla
B) Carla y Betty son mayores que Jessica
C) Carla y Jessica son mayores que Betty
D) Jessica y Betty son mayores que Carla
E) Betty es mayor que Jessica

Ejercicio 16
Paco llena un vaso con vino y bebe una cuarta parte del contenido; vuelve a llenarlo, esta vez con agua, y bebe una tercera parte de la mezcla; finalmente, lo llena nuevamente con agua y bebe la mitad del contenido del vaso. Si la capacidad del vaso es de 200mL, ¿qué cantidad de vino queda finalmente en el vaso?

Ejercicio 17

Cuatro amigas de Carola, cada una con lentes oscuros, tienen la siguiente conversación:
Betty: Yo no tengo ojos azules
Elisa: Yo no tengo ojos pardos
María: Yo tengo ojos pardos
Leyla: Yo no tengo ojos negros
Si se sabe que solo una tiene ojos azules y las demás tienen ojos pardos, y que solo una de las cuatro amigas miente, ¿Quién tiene ojos azules?

Ejercicio 18

Roberto es el único hijo del abuelo de Javier, y Rosario es la única nuera del abuelo de Roberto. Si el hijo único de Javier tiene cinco años y de una generación a otra consecutiva transcurren 20 años, ¿cuál es la suma de las edades del abuelo y bisabuelo de Javier?

Ejercicio 19

María corrige 25 exámenes por hora y Rosa 20 exámenes por hora. Cada una tiene que corregir 500 exámenes. Si María terminó de calificar. ¿Cuántos exámenes le faltan por calificar a Rosa?

Ejercicio 20

Un niño tiene el mismo número de hermanas que de hermanos, y una de sus hermanas tiene la mitad de hermanas que de hermanos. ¿Cuántos niños hay en la familia? ¿Cuántos son hombres y cuántas mujeres?

Ejercicio 21

Inés y Juan hicieron un extraño acuerdo. Inés miente los miércoles, jueves y viernes, pero dice la verdad el resto de la semana. Juan miente los domingos, lunes y martes, pero dice la verdad en todos los otros días. Cierto día ambos dijeron: "Mañana es día de mentir", ¿en qué día dijeron esto?

Ejercicio 22

¿Cuántos árboles hay en un campo triangular que tiene 10 árboles en cada lado y un árbol en cada esquina?

Ejercicio 23

Se desea colocar postes igualmente espaciados en el perímetro de un terreno rectangular de 280 m de largo por 120 m de ancho. Si se sabe que debe colocarse un poste en cada esquina y el número de postes debe ser el menor posible, determínese el número total de postes por colocar.

Ejercicio 24

Con tres frutas diferentes: papaya, pera y piña. ¿Cuántos sabores diferentes de jugo se podrá preparar con estas frutas?

Deberes Lengua

ACTIVIDADES DE LECTURAS

LAS ESTRELLAS

Las estrellas son soles, es decir, grandes bolas de gas que arden y generan luz y calor, por eso brillan.

Las hay de muchos tipos: pequeñas, inmensas, azules, rojas, amarillas....

Las estrellas te parecen minúsculas porque están muy lejos, mucho más que el Sol (que es la estrella más cercana a nosotros), y tienes la impresión de que tienen cinco puntas porque su luz, al pasar a través de la atmósfera, brilla en todas las direcciones.

Las estrellas no están pegadas en el cielo; flotan en el espacio como los planetas. De día están también ahí pero no podemos verlas porque la luz del sol es más brillante que la de ellas.

En la Antigüedad el cielo era un lugar mágico y misterioso para los hombres, ya que no poseían las tecnologías ni el conocimiento para comprender su funcionamiento. Por eso pensaban que el conjunto de algunas estrellas dibujaban formas en el cielo: un perro, un dragón, una flecha, un oso...Son las constelaciones.

Pero no todos los pueblos imaginaban las mismas constelaciones. Para los indios sioux lo que nosotros llamamos la Osa Mayor era un turón y para los vikingos era el carro de un dios.

 

Las constelaciones sirven también para orientarse, pues siempre permanecen en el mismo lugar.

Ahora vamos a trabajar con la lectura:

1) Busca en el diccionario el significado de las palabras subrayadas.

2) ¿Qué son las estrellas?

3) ¿Cuál es la estrella más cercana a nosotros?

4) ¿Por qué a veces parece que tienen cinco puntas?

5) ¿Qué es una constelación?

6) ¿Qué era la Osa Mayor para los indios sioux? ¿Y para los vikingos?

(Texto extraído y adaptado del libro "La Tierra y el cielo" de la editorial Círculo de Lectores)

ACTIVIDADES DE LECTURAS

EL SISTEMA SOLAR: LOS PLANETAS

En nuestro Sistema Solar hay ocho planetas: cuatro son sólidos, pues están formados por rocas; los otros cuatro son gaseosos, es decir, son enormes bolas de gas.

Los planetas sólidos son: la Tierra, Venus, Mercurio y Marte.

La Tierra está en un lugar perfecto, ni demasiado cerca del sol ni demasiado lejos, mantiene la distancia suficiente como para que haya vida en ella.

En Venus hace muchísimo calor y hay muchos volcanes. El planeta está rodeado de nubes en combustión que reenvían la luz del sol hacia nosotros.

Mercurio es el más pequeño de los planetas del Sistema Solar. Como no tiene atmósfera, no tiene ni viento ni lluvia.

Marte es de color rojo anaranjado porque en su suelo hay mucho óxido de hierro que le da un color parecido al de un clavo oxidado. Pero Marte es un planeta frío y en él hay valles, desiertos y volcanes dormidos. Uno de estos volcanes, el Olympus Mons, es el mayor del Sistema Solar: mide 25 kilómetros de alto.

Los planetas gaseosos son: Júpiter, Saturno, Neptuno y Urano.

Júpiter es el más grande de los planetas del Sistema Solar. Su tamaño es 1400 veces el de la Tierra. En esta inmensa bola de gas hay terribles tempestades, algunas más grandes que la propia Tierra.

Saturno es el segundo planeta más grande del Sistema Solar. Es muy ligero, tanto que si se pudiese posar en un océano flotaría. Lo rodean muchos anillos, formados por bloques de rocas y hielo que giran alrededor de él.

Neptuno está rodeado de nubes azules que aunque son muy bonitas son peligrosas. Aquí soplan los vientos más fuertes del Sistema Solar. Este planeta es el que está más alejado del sol y como avanza muy despacio, tarda 164 años en dar una vuelta completa alrededor de él.

Urano no gira alrededor del sol de la misma forma que los demás, lo hace inclinado sobre si mismo. Debido a esta posición la mitad de Urano está iluminada por el sol durante 21 años.

¿QUIERES SABER MÁS SOBRE LOS PLANETAS Y EL SISTEMA SOLAR EN GENERAL? PUES PINCHA EN:

http://legacy.spitzer.caltech.edu/espanol/edu/askkids/index.shtml

(Texto extraído y adaptado del libro "La Tierra y el cielo" de la editorial Círculo de Lectores)

Vamos a trabajar con la lectura

1) Busca en el diccionario el significado de las palabras subrayadas y cópialos en el cuaderno.

2) ¿Cuántos planetas hay en nuestro Sistema Solar? ¿Cuál es el más grande? ¿Y el más pequeño?

3) ¿Qué planetas son sólidos?

4) ¿Cuáles son gaseosos?

5) Neptuno tarda 164 años en dar una vuelta al sol, ¿sabes cuánto tarda la Tierra?

6) ¿En qué planeta está el volcán más alto del Sistema Solar? ¿Cuánto mide en kilómetros? ¿Y en metros?

ACTIVIDADES DE LECTURAS

EL ORNITORRINCO

Este extraño animal procedente de Australia se puede calificar como un enigma viviente.

Tiene pico y patas de pato, cuerpo de topo, tamaño de conejo, cola de castor, garras y los machos, además, poseen un agudo espolón de gallo.

A finales del siglo XVIII llegó a Europa, procedente de Australia, un ejemplar de ornitorrinco muerto. Los científicos europeos que lo examinaron creyeron que se trataba de una broma, es decir, de una serie de animales diferentes pegados juntos.

¡Pero las sorpresas no acabaron aquí! Cuando los científicos estudiaron más a fondo a los ornitorrincos se dieron cuenta de que la hembra pone huevos (de 1 a 3) y los incuba, como las aves y los reptiles; cuando los huevos se abren la madre amamanta a las crías, igual que hacen los mamíferos, aunque si esto resulta extraño roza el límite de lo increíble si tenemos en cuenta que la hembra no tiene mamas. La leche rezuma a través de la piel, a la altura de una pequeña bolsa que tiene en el vientre y los pequeños ornitorrincos se alimentan lamiendo las preciosas gotas.

1.- Busca en el diccionario el significado de las palabras subrayadas en el texto.

2.- ¿De qué país procede el ornitorrinco?

3.- ¿Qué pensaron los primeros científicos que estudiaron al ornitorrinco?

4.- Subraya la respuesta correcta: “El primer ejemplar de ornitorrinco se vio, por primera vez en Europa aproximadamente”:

·         En el año 1800.

·         En el año 1900.

·         En el año 1700.

5.- ¿Por dónde sale la leche de la hembra ornitorrinco?

6.- Razona: el ornitorrinco es un ave o un mamífero. Explica tu respuesta

Tarea a realizar en Navidad

Para estos días de vacaciones he preparado unas tareas de repaso de lo visto el primer trimestre. Podéis distribuirlo como queráis, pero con 15 minutos diarios se terminan las actividades.

DICIEMBRE 2012 – ENERO 2013

L	M	X	J	V	S	D
					22 Lectura	23 Mural
24	25	26 Problemas	27 Problemas	28 Problemas	29 Lectura	30 Mural
31	1	2 Problemas	3 Problemas	4 Problemas	5 Lectura	6
7 Terminar Mural

 

Colgaré en el blog, las diferentes tareas de Lengua, Matemáticas y Conocimiento del medio.

Tarea de Lengua:

Realización de tres lecturas y sus 6 actividades cada una en el cuaderno de Lengua

Tarea de Matemáticas:

Realización de problemas, 4 por día (sin copiar el enunciado, sólo el número del problema) y el proceso y solución del mismo.

Tarea de Conocimiento del medio:

Realización de un mural en DIN-A3, con fotografías y búsqueda de información, de UNA de las siguientes fuentes de energía: energías no renovables, energías renovables, energía nuclear, energía térmica, energía hidroeléctrica, energía eólica, energía solar y energía geotérmica.